Կրթական ծրագրերի կենտրոն Կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարություն

Հունվարի 31-ին աշխատանքային այցով Խաչատուր Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանում (ՀՊՄՀ) էին ԿԾԿ ԾԻԳ-ի ներկայացուցիչները: Այցի նպատակը Հայաստանի բարձրագույն կրթության Նորարարությունների մրցակցային հիմնադրամի շրջանակներում բուհի կողմից իրականացվող դրամաշնորհային ընթացիկ ծրագրի մշտադիտարկումն էր: Ներկաները ՀՊՄՀ միջազգային համագործակցության բաժնի ղեկավար, դրամաշնորհային ծրագրի համակարգող Մարիաննա Հովհաննիսյանի ուղեկցությամբ ծանոթացան ՆՄՀ շրջանակներում հիմնվող մուլտիմեդիոն լաբորատորիայի, հետազոտական լսարանների, էլեկտրոնային հարթակի ստեղծման ընթացիկ աշխատանքներին: Նշենք, որ ՀՊՄՀ դրամաշնորհային ծրագրի շրջանակներում ծրագրված էր նախադպրոցական և տարրական մանկավարժության գծով ուսուցման որակը բարելավելու նպատակով ստեղծել նյութատեխնիկապես հագեցած մուլտիմեդիոն լաբորատորիա, երկու մուլտիմեդիոն հետազոտական լսարաններ, մշակել էլեկտրոնային հարթակ՝ դրանց օգնությամբ պատրաստելով ՀՊՄՀ–ում նորարարական գործնական ու հետազոտական հմտություններով և կարողություններով մասնագետներ նախադպրոցական և տարրական կրթության ոլորտում: Մշտադիտարկման արդյունքում ներկաներն ամրագրեցին, որ ծրագրի շրջանակներում ձեռք բերված համակարգչային տեխնիկան, որոնց մատակարարումը իրականացվել էր ծրագրի իրականացման նախորդ փուլերում տեղադրված էին համապատասխան լաբորատորիայում և լսարաններում: Դրամաշնորհային ծրագրի համակարգողը տեղեկացրեց, որ մշակված է մուլտիմեդիոն լաբորատորիայի գործարկման հայեցակարգը և հաստատված է աշխատանքային կանոնակարգը: Հանդիպման ընթացքում ներկաները քննարկեցին ծրագրով նախատեսված գործողությունների ժամանակացույցը, դրամաշնորհային ծրագրով նախատեսված էլեկտրոնային կրթական հարթակի և էլեկտրոնային ուսումնաօժանդակ նյութերի ստեղծմանն առնչվող որոշ հարցեր:
ՀՊՄՀ դրամաշնորհային ծրագրի համակարգող Մարիաննա Հովհաննիսյանը նշեց, որ բուհի կողմից ձեռք է բերվել և տեղադրվել կրթական էլեկտրոնային ռեսուրսների ստեղծման համար համարեցված համակարգչային ծրագիրը (Adobe Creative Cloud):
Հանդիպման առանցքում նաև կրթական բովանդակության արդիականացման, մասնագիտական կրթական ծրագրերի վերանայման աշխատանքների հետ կապված հարցերն էին: Ստեղծվող ենթակառուցվածքի հնարավորություններն ուսումնական գործընթացում լավագույնս օգտագործելու նպատակով՝ բուհն իրականացնում է համապատասխան կրթական բովանդակության ստեղծում: Մ. Հովհաննիսյանի խոսքով կատարվել են մասնագիտական կրթական ծրագրերի վերանայման աշխատանքներ: Իրականացվել է նախադպրոցական և տարրական մասնագիտությունների կրթական ծրագրերի հետազոտական բաղադրիչների բարելավում: Վերանայվել և հաստատվել են թվով 4 կրթական ծրագրեր, որոնք 2019-2020 ուսումնական տարվանից կներդրվեն բուհի ուսումնական պլաններում: Բուհի դասախոսական կազմի ՏՀՏ կարողությունների զարգացման նպատակով մշակվել են վերապատրաստման մոդուլներ, վերապատրաստումները ընթացքում են:
Մ. Հովհաննիսյանը տեղեկացրեց, որ ծրագրի համատեքստում Ֆինլանդիայի Օուլու քաղաքի համալսարան գործուղված աշխատակիցներն իրականացրել են ‹‹Մանկավարժական հետազոտական մեթոդներ›› խորագրով կասկադ վերապատրաստումներ՝ բուհի Սկզբնական կրթության ֆակուլտետի թվով 3 ամբիոնների պրոֆեսորադասախոսական անձնակազմի համար:
ՀՊՄՀ դրամաշնորհային ծրագրի համակարգողը փաստեց, որ մուլտիմեդիոն հետազոտական լսարանները և լաբորատորիան ծառայում են թիմային նախագծեր, էլեկտրոնային ուսումնաօժանդակ նյութեր պատրաստելուն և օգտագործվում են ամենօրյա հաճախականությամբ: Փաստենք, որ լսարաններն արդեն իսկ ակտիվորեն օգտագործվում էին. մշտդիտարկման պահին այնտեղ ընթանում էին ՏՀՏ կարողությունների զարգացմանն ուղղված վերապատրաստումները:
Ներկաները հուսով էին, որ ստեղծվող լաբորատորիան կնպաստի բարձր որակավորում ունեցող մանկավարժական կադրերի պատրաստմանը նախադպրոցական և տարրական կրթության ոլորտում: