Նորություններ

Մեկնարկել են մոնիտորինգային այցերը դեպի ավագ դպրոցներ

24.08.2016

  Օգոստոսի 11-ին և 12-ին ԿԾԿ ԾԻԳ-ի ներկայացուցիչները երկօրյա աշխատանքային այցով եղան ՀՀ մարզերում: Այցի նպատակը «Կրթության բարելավում» վարկային ծրագրի շրջանակներում ՀՀ մարզերի ավագ դպրոցներում հիմնանորոգման ընթացիկ աշխատանքների մշտադիտարկումն էր: Ներկաները եղան Վանաձորի թիվ 13, Սևանի Խ. Աբովյանի անվան և Նոյեմբերյանի ավագ դպրոցներում: Հիշեցնենք, որ վերոնշյալ դպրոցների հիմնանորոգման աշխատանքները գտնվում են նախագծային փուլում: ԿԾԿ ԾԻԳ-ի ներկայացուցիչները, տնօրեն Գ. Հովհաննիսյանի գլխավորությամբ, ծանոթացան դպրոցների և դրանց հարակից տարածքներին, քննության առան հետագա շինարարական աշխատանքներին առնչվող որոշ հարցեր: Հանդիպմանը ներկա էին նաև վերոնշյալ կրթական հաստատությունների տնօրենները: «Կրթության բարելավում» ծրագրի շրջանակներում նախատեսվող գործողությունների համատեքստում՝ ներկաները քննարկեցին վերոնշյալ դպրոցների շենքերի հիմնանորոգման և շինարարական աշխատանքների ընթացքում առաջացող խնդիրների, դրանց կանխման, հնարավորինս մեղմացման ուղիները: Ընդգծելով նախագծերի մշակման փուլի կարևորությունը՝ ԿԾԿ ԾԻԳ-ի ներկայացուցիչները հանդիպեցին Լոռու մարզպետարանի ներկայացուցիչներին: Փոխմարզպետի գլխավորությամբ քննարկեցին Վանաձորի թիվ 13 ավագ դպրոցիհիմնանորոգմանն առնչվող որոշ հարցեր, մասնավորապես շենքի չորորդ հարկի կազմաքանդման հարցը և փորձեցին գտնել լուծման ուղիներ: Վերոնշյալ կրթական հաստատությունների տնօրենների կողմից հնչեցին մի շարք հարցեր, նախատեսվող հիմնանորոգման աշխատանքների վերաբերյալ: Բարձրացված հարցերին տրվեցին սպառիչ պատասխաններ:
Քննարկվեցին նաև շինարարական աշխատանքների ն նախագծերի համապատասխանությանն առնչվող որոշ հարցեր: Հավելենք, որ շինարարական աշխատանքների ընթացքում նախատեսվում է իրականացնել շինարարական տարածքի ցանկապատում, նախազգուշացնող նշանների տեղադրում և տարածքի վերահսկողություն: Նշենք նաև, որ շինարարական աշխատանքների կազմակերպման ընթացքում վերոնշյալ դպրոցները ուսումնական գործընթացը կկազմակերպեն այլ տարածքներում: ԿԾԿ ԾԻԳ-ի ներկայացուցիչները եղան նաև Ստեփանավանում, որտեղ <<Դպրոցին երեխաների պատրաստվածության բարձրացում և կրթության հավասար մեկնարկային հնարավորությունների ապահովում>> ենթաբաղադրիչի շրջանակներում իրականացվում է նախակրթարանների հիմնանորոգում: Շրջելով ինչպես շինհրապարակի ողջ տարածքում, այնպես էլ շենքի ներսում, ներկաները ծանոթացան շինարարական աշխատանքների ընթացքին: Ներկաները փաստեցին, որ «Կրթության բարելավում» ծրագրի իրականացումը կնպաստի, ոչ միայն ընտրված դպրոցների ենթակառուցվածքների վերականգնմանն ու բարելավմանը, այլ կնվազեցնի շահագործման և պահպանման ծախսերը:

Նորություններ

23.11.2020 Աշխատանքային այց Գյումրի քաղաքի վարժարան և Արթիկի թիվ 3 ավագ դպրոց Նոյեմբերի 19- ին և 20-ին «Կրթության բարելավում» ծրագրի շրջանակներում իրականացվող աշխատանքների համատեքստում «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ ներկայացուցիչները աշխատանքային այցով եղան հիմնանորոգվող Գյումրի քաղաքի վարժարանում և Արթիկի թիվ 3 ավագ դպրոցում: Այցի նպատակը շինարարական աշխատանքների որակի ու տեմպի տեխնիկական մոնիտորինգն էր: «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ-ի «Աջակցություն միջնակարգ դպրոցի երրորդ աստիճանի զարգացմանը» ենթաբաղադրիչի ղեկավար Գ.... 19.11.2020 Համաշխարհային բանկի պատվիրակությունը հեռավար ձևաչափով հանդիպել է ԿԾԿ ԾԻԳ-ի ներկայացուցիչներին Նոյեմբերի18-ին Համաշխարհային բանկի պատվիրակությունը հեռավար ձևաչափով հանդիպել է ԿԾԿ ԾԻԳ-ի հետ՝ «Կրթության բարելավում» վարկային ծրագրով ընթացող աշխատանքների միջնաժամկետ գնահատում իրականացնելու նպատակով: Հանդիպմանը ներկա էին Համաշխարհային բանկի «Կրթության բարելավում» ծրագրի թիմի համաղեկավար Կատյա Մարինա Հերրերա Սոսան, ՀԲ երևանյան գրասենյակի կրթության փորձագետ Անուշ Շահվերդյանը, ֆինանսականկառավարմանմասնագետ Լուսինե Գրիգորյանը բնապահպանության մասնագետ... 17.11.2020 Որակի ու տեմպի տեխնիկական մոնիտորինգ՝ մայրաքաղաքի հիմնանորոգվող ավագ դպրոցներում Նոյեմբերի 16-ին ‹‹Կրթական ծրագրերի կենտրոն›› ԾԻԳ-ի ներկայացուցիչները աշխատանքային այց են իրականացրել Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարանի հենակետային վարժարան, Տ.Գ. Շևչենկոյի անվան թիվ 42 և թիվ 142 ավագ դպրոցներ: Հիշեցնենք, որ այս երեք ավագ դպրոցներներում ընթանում են հիմնանորոգման աշխատանքներ: Այցի նպատակը շինարարական աշխատանքների որակի ու տեմպի տեխնիկական մոնիտորինգն էր: Այցի շրջանակներում ‹‹Կրթական ծրագրերի...