Նորություններ

ՆՄՀ դրամաշնորհով ստեղծված նորարարական կենտրոնները ներկայացան ԴիջիԹեք -2022-ին

31.03.2023

Երևանի Կ․ Դեմիրճյանի անվան մարզահամերգային համալիրում տեղի է ունեցել «ԴիջիԹեք-2022» ցուցահանդեսը, որին ներկայացուցչական տաղավարով մասնակցում էին տեղական ու միջազգային, փորձառու և սկսնակ բազմաթիվ կազմակերպություններ, բուհեր, քոլեջներ, ուսումնական կենտրոններ: Ցուցահանդեսի ընթացքում Հայաստանում և արտերկրում գործող կրթօջախները տարբեր տաղավարներով ներկայացնում էին իրենց կրթական ծրագրերը:
Մարտի 10-12-ն անցկացվող ցուցահանդեսի նպատակն էր ցույց տալ Հայաստանի տեխնոլոգիական ոլորտի ձեռքբերումներն ու զարգացման ներուժը:
Ցուցահանդեսին մասնակցում էին նաև ԵՊՀ կենսաբանության, մաթեմատիկայի և մեխանիկայի, քիմիայի, ֆակուլտետները, ֆարմացիայի ինստիտուտը՝ ներկայացնելով նշյալ ոլորտում իրենց գրանցած վերջին նվաճումները։
«Հայաստանի տեխնոլոգիական ապագան» ծրագրի տաղավարում համալսարանականները մի շարք այլ ծրագրերի կողքին ներկայացնում էին «Մանրէաբանական կենսատեխնոլոգիաների և կենսավառելիքի նորարարական կենտրոնը» և ԵՊՀ ֆարմացիայի ինստիտուտում գործող «Դեղապատրաստուկների որակի հսկման և մոնիտորինգի գիտաուսումնական կենտրոնը»:
Մասնակիցները ցուցահանդեսի շրջանակում կատարեցին տարատեսակ գիտափորձեր, պատասխանեցին ներկաների հարցերին: ԵՊՀ տաղավարում մանրամասն ներկայացվեց և` «Մանրէաբանական կենսատեխնոլոգիաների և կենսավառելիքի նորարարական կենտրոն»-ը և`«Դեղապատրաստուկների որակի հսկման և մոնիտորինգի գիտաուսումնական լաբորատորիան» : Նշենք, որ այս ենթակառուցվածքները ստեղծվել են ՀՀ ԿԳՄՍՆ Կրթական ծրագրերի կենտրոն ԾԻԳ-ի կողմից «Կրթության բարելավում» վարկային ծրագրի շրջանակներում` իրականացվող Նորարարությունների մրցակցային հիմնադրամի դրամաշնորհով` Համաշխարհային բանկի համաֆինանսավորմամբ: Ներկայացվեցին դրամաշնորհային ծրագրերի արդյունքում ձեռք բերված ժամանակակից սարքավորումների միջոցով արդեն իսկ իրականացվող գիտահետազոտական աշխատանքները: Համալսարանականների հավաստմամբ այս ենթակառուցվածքները մասնագետներին հնարավորություն են տալիս որակյալ գիտափորձեր անել և արդյունքներ ստանալ, դրանք բիզնեսն ու գիտական ներուժը կապող օղակն են:
Այսպիսով, ՆՄՀ դրամաշնորհով ՀՀ բուհերում ստեղծված բազմաթիվ ենթակառուցվածքներում այսօր ոչ միայն իրականացվում են գիտահետազոտական, նորարարական ծրագրեր, այլև ակտիվորեն իրականացվում են աշխատանքներ, որոնց արդյունքում ակնկալվում է ստանալ հետագա առևտրայնացման ներուժ ունեցող կարևոր գիտական նորույթներ: Այս ենթակառուցվածքների ստեղծումը և նման արդիական սարքավորումների առկայությունը բուհերում նպաստում են գիտահետազոտական նոր ուղղությունների խթանմանն ու ձևավորմանը, գործարար ոլորտի հետ փոխշահավետ համագործակցային կապերի սերտացմանը և պետության համար ռազմավարական նշանակություն ունեցող ծրագրերի իրականացմանը:

 

Նորություններ

12.09.2024 Արմավիրի մարզում ամփոփվել են ԲՏՃՄ առարկաների ուսուցիչների 5-օրյա վերապատրաստումները Արմավիրի մարզում հունիսի 29-ից «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ-ի աջակցությամբ մեկնարկել էր ԲՏՃՄ առարկաների ուսուցիչների 5-օրյա վերապատրաստման դասընթացը՝ լաբորատոր սարքավորումների գործարկման և բնագիտական լաբորատորիաների ուղղությամբ ուսուցիչների կարողությունների զարգացման նպատակով: Ծրագրի շրջանակում իրականացվել է «Քիմիա», «Ֆիզիկա», «Կենսաբանություն», «Աշխարհագրություն» և «Տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ» առարկաների շուրջ 550... 10.09.2024 Նոր նախակրթարաններ ՝ ՀՀ մարզերում Սեպտեմբերի առաջին տասնօրյակում ՀՀ Տավուշի, Լոռու, Շիրակի և Կոտայքի մարզերի կրթական հաստատություններում բացվել են նոր նախակրթարաններ: Վանաձորի Ավ. Իսահակյանի անվան թիվ 2 հիմնական դպրոցում այս ուսումնական տարին կրկնակի տոնական էր: Առաջին անգամ դպրոցի նախակրթարանը իր դռներ է բացել 25 սիրելի սաների առաջ: Նախակրթարանը ստեղծվել է Համաշխարհային բանկի համաֆինանսավորմամբ «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ-ի «Կրթության բարելավման ծրագրի լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի... 10.09.2024 9 Նոր նախակրթարան է բացվել Երևանում Սեպտեմբերի 1-ից Երևանում գործում են 9 նոր նախակրթարաններ՝ Երևանի Ռ.Սևակի անվան թիվ 151, Վ.Վաղարշյանի անվան թիվ 80 , Պ.Սևակի անվան թիվ 123, թիվ 167, թիվ 98, թիվ 99, թիվ 110, Յ.Լեփսիուսի անվան թիվ 88 և Մ.Մեծարենցի անվան թիվ 146 հիմնական դպրոցներում։ Համաշխարհային բանկի համաֆինանսավորմամբ՝ «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ-ի «Կրթության բարելավման ծրագրի լրացուցիչ ֆինանսավորում» վարկային ծրագրի շրջանակում իրականացված միկրոծրագրի արդյունքում դպրոցներում կատարվել են...