Հայտարարություններ

ՀՀ ԿԳՆ <<Կրթական ծրագրերի կենտրոն >> ԾԻԳ ՊՀ<< Կրթության բարելավում>> ծրագրի շրջանակներում ավագ դպրոցներում սովորողների հաճախումների վերաբերյալ հետազոտությունների իրականացման նպատակով կազմակերպության ընտրության մրցույթ

23.08.2016


ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության <<Կրթական ծրագրերի կենտրոն>> ԾԻԳ-ը,
<<Կրթության բարելավում>> ծրագրի շրջանակներում ավագ դպրոցներում սովորողների
հաճախումների վերաբերյալ հետազոտությունների իրականացման նպատակով հայտարարում է խորհրդատվական կազմակերպության ընտրության մրցույթ:
Տվյալ խորհրդատվական ծառայությունը ներառում է հետևյալ աշխատանքները.
• Իրականացնել տվյալների հավաքագրում Հայաստանի ավագ դպրոցներում հաճախելիության ցուցանիշների վերաբերյալ՝ տարանջատված ըստ դասարանների և սեռի:
• Վերլուծել ավագ դպրոցներում ընդգրկվածության խնդիրները. որ մարզերի ավագ դպրոցներում է գրանցված ընդգրկվածության ամենացածր ցուցանիշը, որոնք են ավագ դպրոցներում ցածր ընդգրկվածության հիմնական պատճառներն ու խոչընդոտները, որոնք են իրավիճակը բարելավելու, ընդգրկվածությունը մեծացնելու հիմնական ուղիները, արդյոք 9-րդ դասարանի աշակերտները նախընտրում են կրթությունը շարունակել ավագ դպրոցներում, թե միջին մասնագիտական ուսումնական հաստատություններում:
• Ուսումնասիրել` ինչ հիմնական չափանիշներով են առաջնորդվում սովորողները ավագ դպրոցներ ընտրելիս:
• Իրականացնել Կրթական տեխնոլոգիաների ազգային կենտրոնի և դպրոցների կողմից տրամադրված տվյալների վերլուծություն: Տվյալների վերլուծության և ճշգրիտ հաշվարկների հիման վրա ի հայտ բերել հաճախումների ամենացածր ցուցանիշները բնակչության շրջանում ու կատարել համապատասխան ուսումնասիրություն:
• իրականացնել հարցում հաճախումների վերաբերյալ և մշակել ուսումնասիրության մեթոդաբանությունը:
• Մշակել ուսումնասիրության համար անհրաժեշտ հետազոտական գործիքներ (հարցաթերթիկներ աշակերտների, տնօրենների, ուսուցիչների, ծնողների և ֆոկուս խմբերի համար.):
• Մշակված մեթոդաբանությունն ու ուսումնասիրության հետազոտական գործիքները նախապես համաձայնեցնել <<Կրթական ծրագրերի կենտրոն>> ԾԻԳ-ի հետ;
• Իրականացնել դաշտային աշխատանքներ:
• Պատրաստել հաշվետվություններ:
• Պատրաստել վերջնական հաշվետվություն հիմնվելով արված դիտողությունների/մեկնաբանությունների վրա:
Խորհրդատվական աշխատանքնեը կատարվելու են փուլերով և կիրականացվեն 2016-2019թթ. ժամանակահատվածում:

Դիմող կազմակերպությունը պետք է բավարարի փորձի և որակավորման հետևյալ պայմաններին.
• Կազմակերպության ընդհանուր փորձը
- առնվազն հինգ տարվա փորձ հետազոտության ոլորտում` ընդ որում կիրառած լինի ինչպես քանակական այնպես էլ` որակական մեթոդաբանություն
• Կազմակերպության հատուկ փորձը
- հետազոտությունների փորձ կրթական ոլորտում
• Աշխատակազմի որակավորումը
- որակյալ աշխատակազմ, որը պատշաճ կիրականացնի նշված գործողությունները
- փորձառու մասնագետների խումբ, առնվազն 5 տարվա աշխատանքային փորձով, որի կազմում ընդգրկված լինեն փորձառու մասնագետներ կրթության ոլորտից:

Խորհրդատվական կազմակերպությունը կգնահատվի հետևյալ կերպ.
- Կազմակերպության ընդհանուր փորձը – 30 միավոր
- Կազմակերպության հատուկ փորձը - 40 միավոր
- Աշխատակազմի որակավորումը - 30 միավոր

Կազմակերպությունը դիմումին կից պետք է ներկայացնի հետևյալ փաստաթղթերը.
• պետական գրանցման վկայականի և կանոնադրության պատճենները,
• տեղեկանք կազմակերպության գործունեության ժամանակահատվածի մասին և այդ ընթացքում իրականացրած համապատասխան բնույթի աշխատանքների ցանկը` ներառյալ պայմանագրի առարկան (նկարագրությունը), գումարը, ժամկետները և պատվիրատու կազմակերպության անվանումը և իրավաբանական հասցեն:
• հիմնական աշխատակազմի անձնական թերթիկները (CV), որոնք պետք է պարունակեն աշխատակցի վերաբերյալ հետևյալ տեղեկությունները` անունը, ազգանունը, ծննդյան թիվը, կրթությունը, մասնագիտությունը, մանրամասն աշխատանքային փորձը,

Համապատասխան փորձ ունեցող կազմակերպությունները կարող են դիմել <<Կրթական ծրագրերի կենտրոն>> ԾԻԳ` ք. Երևան, Ս. Վրացյան փող. 73 հասցեով, (էլ. փոստ. cfep@arminco.com) մինչև 2016թ. սեպտեմբերի 2-ը ժամը 17:00-ն:
Լրացուցիչ տեղեկությունների համար խնդրում ենք դիմել վերոհիշյալ հասցեով կամ 57-56-90 (27) հեռախոսահամարով:
 

Նորություններ

07.12.2019 ԿԾԿ ԾԻԳ-ի աջակցությամբ այսօր դասապրոցեսի անբաժանելի մասն են կազմում ՏՀՏ գործիքներն ու վիրտուալ հարթակը Այսօր Հայաստանի շատ դպրոցներում, աշակերտները դասը սկսելուն պես նախ մոտենում են համակարգիչներին և միանում են ցանցին՝ թեմատիկ առաջադրանքներ կատարելու համար,իսկ ուսուցիչներից շատերն էլ գործնական աշխատանքների իրականացման այլընտրանքային ձև՝ ընտրում են ՏՀՏ գործիքներն ու վիրտուալ հարթակը: Տևական ժամանակ առցանց միջոցներից օգտվելը տարերային բնույթ էր կրում, էլեկտրոնային բովանդակությունն էլ ճնշող մեծամասնությամբ հայալեզու չէր ու հարմարեցված չէր հանրակրթության ուսումնական ծրագրերին:Այսօր... 23.11.2019 ԿԾԿ ԾԻԳ-ի ուշադրության կենտրոնում հանրակրթության պետական եւ առարկայական չափորոշիչների վերանայման գործընթացն է ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի եւ սպորտի (ԿԳՄՍ) նախարարությունը սկսել է հանրակրթության պետական եւ առարկայական չափորոշիչների վերանայման գործընթացը։Այս համատեքստում նոյեմբերի 22-ին ԿԳՄՍ նախարարությունում մեկնարկել է «Կրթական ծրագրերի կենտրոն» ԾԻԳ-ի` «Կրթության բարելավում» վարկային ծրագրի շրջանակում, կազմակերպված երկօրյա աշխատաժողովը, որն ուղղված է կրթության բովանդակության վերանայմանն ու բարեփոխմանը: Նշենք , որ հանրակրթության պետական եւ առարկայական չափորոշիչների... 22.11.2019 Ամփոփիչ մշտադիտարկում ՀՊՄՀ-ում 2016 թվականի դեկտեմբերին «Խ. Աբովյանի անվան հայկական պետական մանկավարժական համալսարան» հիմնադրամում (ՀՊՄՀ) «Կրթության բարելավում» վարկային ծրագրի Նորարարությունների մրցակցային հիմնադրամի (ՆՄՀ) երկրորդ (հավելյալ) շրջափուլի շրջանակներում մեկնարկել էր «Նախադպրոցական և տարրական կրթության արդիականացում ժամանակի պահանջներին համապատասխան մասնագետների պատրաստման միջոցով» դրամաշնորհային ծրագրի իրականացումը: Այսօր արդեն դրամաշնորհային ծրագրի աշխատանքներն ամփոփվել...